记者5月17日获悉，省教育厅将对全省各级各类学校贯彻落实师德建设长效机制情况开展专项督查。督查重点是中小学师德“十条红线”和高校师德“红七条”的贯彻落实情况，以及市县教育部门贯彻落实师德建设长效机制情况。

中小学师德“十条红线”的督查重点是：1.《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》落实情况，有偿补课问题治理及查处情况;2.《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》落实情况及对违规问题查处情况;3.教师体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生问题整治及查处情况;4.教师侵害学生家长权益问题整治及查处情况;5.教师职业倦怠慵懒散问题及治理情况。

高校师德“红七条”的督查重点是：1.师德“红七条”实施细则制定及执行情况;2.教师思想政治工作情况和思想政治工作责任制落实情况;3.研究生导师滥用权力异化师生关系问题整治及查处情况。

市县教育部门贯彻落实师德建设长效机制情况的督查重点是：1.本地师德长效制度建设和督促落实情况;2.本地师德工作机构建设和工作职责落实情况;3.本地师德问题受理与查处机制建立情况及师德问题查处情况;4.对学校师德建设工作督导评估、考核考评、通报奖惩情况。

督查安排首先是全面自查，各市(州)教育行政部门要立即组织本市(州)所辖县区、直属学校和市属高校(含民办高校)开展全面自查。省属各高校要组织校内所有系部和班级开展全面自查，同时做好所属中小学对照自查工作。

各市(州)教育行政部门、各高校要围绕“制度建设”“师德教育”“师德宣传”“师德考核”“师德监督”“师德激励”“师德惩处”等方面，对2013年以来本地本校教师师德建设长效机制建设情况进行全面梳理，并形成自查报告。特别对违反中小学师德“十条红线”和高校师德“红七条”的查处情况要认真梳理，并逐一登记，建立师德失范处理结果信息库。

全面自查后，省教育厅将组织专项督查组，结合各地各校自查工作情况，对有关市县和学校开展随机抽查。对师德建设工作严重滞后、师德师风问题突出的地方和学校进行通报批评，对举措实、成效好的地区和学校典型经验进行宣传表扬。