据台湾媒体报道，对于台当局“教育部”调整课纲，作为第一线接触学子的教学者都感到忧心忡忡，表示台当局强化东亚史的目的，其实是就是为了“去中国化”，切割历史脉络的作法，等于自绝千年文化。

　　台湾暨南大学历史系荣誉教授徐泓指出，强化“东亚史”而把中国史归于其中，其实是用西方研究中国的史观，同样是一种矮化;如今大学里教日本、韩国史都廖廖无几，又有多少高中教师能够清楚东亚史脉络，说起来这样的课纲仍是行“去中国化”之实。

　　台湾私立建台中学历史老师王富丽表示，若把中国史纳为东亚历史，今古文经之争、王安石变法、张居正变法等政治史和文化史都没了。加上历史课程时数减少，课纲就徒留一个“虚”字。而中国史中变法等例子，也可作为现代的借镜，“去中国史”是非常错误的做法。

　　桃园区福丰中学历史老师王静新表示，初中历史课程中，中国史基本上仍按时序，高中改采主题式架构后，因中华文明与历史本身复杂，和东亚周边互动也非常复杂，难以单用“东亚史”就能厘清复杂的历史脉络。