让改作业的老师陷入沉思，环环也陷入了沉思。

　　昨天，宁波华天小学王老师在微博“我们1班王悦微 ”上晒出的一篇作文，成了网络热点。

　　截至今天（7日）上午10时许，此微博已收获2万评论、6万转发和17万点赞，并被许多微博大V争相转发——

　　“但对人而言，沙粒不断坠落的过程就象征着光阴的流逝，但也不能单单认为这是自己的失去。如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话，时光确实从我手中流逝了；但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话，那么，我一直都未曾失去过时间，而是一直在获取时间。 ”

　　简单来说，在这位小学生的眼中，人越活时间越多。 是这样吗？看完这篇作文，批改中的王老师就陷入了思考，所以将这段文字晒在了微博上。

　　看到这样的“神逻辑”，连韩寒的亭林镇工作室 也主动帮忙打call：

《钱江晚报》记者联系上了宁波华天小学的王老师。

　　根据王老师的介绍，

　　段文字的原作者是宁波华天小学602班的学生邵梓淇。这篇作文是王老师布置的周记，主题自定。小邵起的题目是《沙漏》。文章主要是讲，他在观察沙漏流逝的过程中，思考时间的意义。

　　王老师说，小邵能写出这样的文字，并非妙笔偶得。她在微博上揭秘，这位学生本身就是《三体》 的忠实粉丝。

　　“他是个特立独行的男孩子，热爱阅读和写作，尤其喜欢看历史和科幻题材的小说。他以前还写过弗洛伊德《梦的解析》读后感，点评过《万历十五年》 等。”王老师说。小邵对任何自己感兴趣的东西，都愿意花大把时间阅读和学习。从一年级起，他就在父亲引领下读《道德经》，算是启蒙学习，由父亲给他讲解。四年级时，他就能把《道德经》全部背出来了。

　　五年级下半学期开始，邵梓淇每天中午都会花一定的时间来冥想，反思自己的过失，思考未来的方向，以及想一些自己感兴趣的事情。“因为我希望未来的自己更优秀，对这个国家和社会都有价值。”小邵说。写《沙漏》，其实是他日常冥想的一个主题，因为最近在听老鹰乐队的《亡命之徒》，受到了歌词启发。

　　最近，小邵在看王小波文集以及科幻作家阿西莫夫的书。

　　My God！

　　作为邵同学的语文老师，王老师对这篇作文的评价是——

　　帕斯卡说：“人不过是一根苇草，是自然界里最脆弱的东西，但他是一根能思考的苇草。我们的全部尊严就在于能思考。”我很高兴，看到了一根苇草在我们班茁壮成长。很荣幸能成为你的老师，能得以分享你这些认真而精彩的思考。浸润于书中的人生必然会拥有一份与众不同的丰厚和深刻。祝你从中得到快乐，也期待你写出更多更好的文章。

　　老师的评语也是引经据典，果然，有其师必有其徒么。

　　据说，这已经不是小邵第一次思考时间的意义的，之前他还写过一篇周记《用心听见时间》：

　　此次《沙漏》成为网红文，是因为网友们认为，小邵文字里展现出来的逻辑感太牛了：

↑@海尔兄弟 ：现在的小朋友逻辑感都这么强的吗？不禁拷问自己六年级时在做什么……

　　↑@用设计打败时间 ：看完这个六年级孩子的作文，可以收拾收拾去获取全部的时间了。

　　除了感慨，还有许多网友提醒王老师，小邵作文里已经有了唯物辩证主义思维 ，一定要好好培养，不要浪费他的天赋。